一、个人简介
刘婷，管理学博士，教授，博士生导师，比利时根特大学，新西兰梅西大学访问学者，国家社科基金项目同行评议专家，教育部“大国智造”主题案例首席专家，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象。主要研究方向为技术创新、企业战略管理，国际商务管理。主持国家自科基金、国家社科基金、教育部留学基金委项目、教育部学位与研究生教育发展研究中心主题案例等国家级、省部级项目共15项，在《管理世界》《学术月刊》、JIM等中英文核心期刊上公开发表论文50余篇，独立（共同）出版专著5部、教材1部，湖南省教学成果奖一等奖主持人，湖南省社科成果奖三等奖获得者曾获湖南省教学成果奖（研究生）一等奖1项，湖南省哲学社会科学优秀成果奖三等奖1项；多篇案例入库Ivey商学院案例库、中国专业学位案例中心、中国管理案例共享中心、中国工商管理案例库、中国工商管理国际案例库，为“全国百篇优秀管理案例”“卓越开发者”案例获得者。
二、在本成果中的主要贡献
1. 全面主持本成果的顶层设计、体系构建与全程实施工作。
2. 提出“原创性案例”全流程育人理念，构建“洞察-分析-决策”育人模式，搭建本土案例开发、案例教学优化、创新能力转化三位一体的育人框架。
3. 主持教育部主题案例、省教改重点课题等5项；开发原创案例32个，其中获全国奖项4项、毅伟和教育部等国内外顶级案例库14项；牵头建设《高级组织行为学》课程案例库。
4. 依托15项国家、省部级科研项目反哺教学；指导学生斩获全国、省级案例大赛一等奖等荣誉3项；多次在全国案例工作坊及省内外高校分享推广育人经验。
三、主要获奖情况
1. 2025年 湖南省高等教育（研究生）教学成果一等奖（第一完成人）；
2. 2025年 第十六届“全国百篇优秀管理案例”（管理案例界的“奥斯卡”奖）；
3. 2023年、2024年、2025年 湖南省专业学位研究生优秀教学案例；
4. 2024年 第十五届“全国百篇优秀管理案例”（2项）；
5. 2024年 第八届湖南省高校MBA企业案例大赛“优秀指导老师奖”（一等奖、冠军队）；
6. 2024年 指导学生获国家级线上“七彩假期”支教项目、湖南省“芙蓉学子”项目；
7. 2022年 第四届“卓越开发者”案例大奖赛三等奖；
8. 2017年、2019年、2022年 指导学生获湖南省研究生科研创新项目；
9. 2015年、2017年、2020年 湖南省优秀硕士学位论文指导老师；
10. 2019年 指导学生获湖南省第五届高校MBA企业案例大赛三等奖；
11. 2012年 湖南省第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖；
12. 2012年 湖南省高校青年骨干教师。
四、培养研究生情况
1. 思想铸魂，在服务国家战略中厚植家国情怀。始终坚持立德树人根本任务，将思想政治教育贯穿研究生培养全过程，依托本成果“原创性案例”开发体系，以国家社科基金项目、教育部主题案例项目等高水平平台为载体，带领学生深入华自科技、麻辣王子等本土企业一线调研，在服务“大国智造”“绿色发展”“产业升级”等国家与地方战略中，将商业伦理、社会责任融入案例调研与方案设计全过程。常态化开展学术诚信与科学家精神主题教育，筑牢学生学术底线与职业操守。本人2025年获评湖南师范大学优秀共产党员；所指导学生中罗芳雪等多人获评优秀共产党员，展现出良好的政治素质与家国担当。
2. 全程赋能，在案例进阶中淬炼“洞察-分析-决策”核心能力。切实履行导师第一责任人职责，紧扣本成果能力培养目标，将“原创性案例”开发全流程作为研究生能力培养主阵地，构建“课程学习—案例开发—科研训练—论文写作”全过程指导体系。主讲《企业战略管理》《组织行为学》等核心课程，将前沿理论与产业实践融入课堂；带领学生深度参与访谈设计、现场调研、资料整合、理论适配、磨课迭代全环节，在选题研判中锻炼行业洞察力，在多源数据整合中提升系统分析力，在方案设计中强化科学决策力。 搭建“校级—教指委—教育部学位办—毅伟商学院”四级案例库进阶培养路径，推动学生创新能力随案例入库层级同步跃升。2019年7月以来，指导研究生开发原创性案例32个，14个入库国家级案例库，4个获评“全国百篇优秀管理案例”“卓越开发者案例”，3篇案例入库教育部学位中心，《快乐小羊》成功入库毅伟商学院案例库，实现从本土到国际的跨越。童彤、杨鑫鑫、张越等5名学生在案例开发中成长突出，均获研究生国家奖学金与校一等奖学金，多人获评省、校级优秀毕业生。
3. 以赛促研，构建“学、赛、研、创、服”育人闭环。依托本成果一体化转化机制，指导学生在“全国管理案例精英赛”等高水平赛事中斩获全国总决赛亚军、季军等多项荣誉，实现以赛促学、以赛提能。指导学生获批湖南省研究生科研创新项目5项，在CSSCI、SSCI等权威期刊发表学术论文40余篇；多名毕业生赴知名高校深造或进入行业头部企业，将案例训练形成的实践能力转化为服务地方经济的实际价值。
4. 严管厚爱，筑牢规范严谨的培养保障体系。严守学术规范底线，对调研数据、文献引用、论文写作全程把关，对学术不端“零容忍”，所指导研究生零学术不端行为，全部按期高质量毕业。科研经费严格依规使用，优先保障学生调研、参赛与学术交流支出，依规发放劳务报酬，保障学生合理权益。坚持严管与厚爱结合，建立定期沟通机制，关注学生学业进展与身心健康。