一、个人简介
王善平，教授，博士，国务院政府特殊津贴专家，国家“新世纪百千万人才工程”国家级人选，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，全国会计名家培养工程入选者，现任教育部高等学校会计学专业教学指导分委员会委员、湖南师范大学工商管理学科带头人。主要从事会计学与法学交叉领域的教学与研究，长期致力于会计理论创新、国家审计与公司治理研究以及高层次会计人才培养。出版的《独立审计权责结构研究》等成果获湖南省社会科学优秀成果二等奖、三等奖，相关教学成果获湖南省教学成果二等奖。注重课程思政与实践育人，获首届湖南省研究生课程思政课堂教学大赛人文社科类二等奖；指导学生开展原创案例开发并参加专业学位案例大赛，获得多项省级奖励。
二、在本成果中的主要贡献
1. 加强顶层设计，完善研究生培养体系。作为工商管理学科带头人，指导研究生培养方案制定与修订，优化专业课程体系和实践教学体系，推动思想政治教育、专业知识学习、科研训练与实践能力培养有机融合，为本成果实施提供制度保障。
2. 推进科研平台建设，强化科教融合育人。主持多项与培养特色相关的国家级、省部级科研项目，推动科研项目、学术平台和研究资源向人才培养转化，引导研究生立足中国经济社会实践开展会计学与法学等多学科交叉研究，提升学生的理论创新和解决实际问题的能力。
3. 健全质量评价机制，严把人才培养质量。指导研究生培养质量评价机制设计，围绕选题论证、研究设计、数据分析、论文写作、预答辩和答辩修改等环节开展全过程质量管理，强化学术诚信教育和学位论文质量控制，促进研究生培养质量持续提升。
4. 深化案例教学改革，丰富实践育人资源。指导会计专业硕士研究生围绕培养特色开展企业调研和原创案例开发，负责会计专业硕士案例库建设，推动案例开发、课堂教学、科研训练与实践创新相互衔接，不断完善原创案例育人模式。
5. 拓展协同育人平台，提升学生实践创新能力。推进实习基地和多层次实践平台建设，促进校企资源协同育人；指导研究生参加湖南省金融专业硕士案例大赛等专业赛事，获得一等奖1项、二等奖2项，以赛促学、以赛促研、以赛促教，提升学生综合分析、方案设计和团队协作能力。
三、主要获奖情况
1. 2025 年入选教育部高等学校会计学专业教学指导分委员会委员；
2. 2019 年获湖南省教学成果二等奖；
3. 2016 年入选全国会计名家培养工程；
4. 2011 年享受国务院特殊津贴专家；
5. 2006 年新世纪百千万人才工程国家级人选；
6. 2006 年入选教育部新世纪优秀人才支持计划；
7. 2023 年获首届湖南省研究生课程思政课堂教学大赛人文社科类二等奖；
8. 2006 年获湖南省第九届哲学社会科学优秀成果二等奖；
9. 2004 年获湖南省第七届哲学社会科学优秀成果二等奖。
四、培养研究生情况
1. 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，把思想政治教育、学术品格塑造和专业能力培养贯穿研究生培养全过程。 作为研究生导师，始终坚持正确思想引领，通过课堂教学、组会研讨、论文指导、案例开发、社会实践和日常交流等多种形式，引导研究生坚定理想信念， 树立正确的世界观、人生观、价值观和学术价值观，增强家国情怀、社会责任感和服务国家战略、地方经济社会发展的使命意识。
2. 在履行指导职责方面，严格按照学校研究生培养管理制度和学位授予要求开展工作，围绕课程学习、科研训练、实践能力提升和职业发展规划等环节进行全过程指导。坚持定期开展学术研讨和阶段性检查，重点把好选题论证、文献综述、研究设计、数据分析、案例开发、论文写作、预答辩和答辩修改等多个关键环节，注重因材施教，特别强调学生要注意夯实科学研究的理论基础、在我国鲜活的经济社会建设中瞄准与会计专业有密切关系的热点难点问题，进行多学科交叉研究，力求为我国会计管理自主知识体系建设贡献智慧，注意培养学生创新能力和解决实际问题的能力。
3. 在学术规范方面，始终把学术诚信教育作为研究生培养的重要内容，要求学生严格遵守学术道德和科研规范，坚决杜绝抄袭、剽窃、伪造数据、不当署名等学术不端行为。近年来，指导研究生学术不端行为零发生、师德师风问题零发生。高度重视研究生学位论文质量把关，坚持从选题价值、理论基础、研究方法、逻辑结构、数据资料、文字表达和规范引用等方面严格审核，督促学生多轮修改完善，确保论文质量符合学位授予标准。