商学院承办第九十四期教师教学思享会
发布时间：2020-11-27 发布者： 查看次数：次
（通讯员 张佳 朱坤钰 范琳悦）11月26日下午，我校第九十四期教师教学思享会在商学院中和楼315教室举行，此次思享会以“冲突与融合：美国堪萨斯大学教学研修经历及成果分享”为主题。教师教育学院教师发展中心科长廖志华出席此次会议，商学院管理学博士何琳洁担任主讲人。
何琳洁简要介绍了此次赴美国堪萨斯大学教学研修的背景，并从课程、教师和学生三方面分析了中美两国的大学在本科教育功能定位、经济水平以及教育体制上的差异，她指出中国高等教育可以借鉴美国高校采取的教师自我激励机制、关怀机制、调整通识教育课程设置、以高等教育反哺基础教育等方法，提升高校师生对教育教学工作的积极性。
现场交流环节，何琳洁耐心回答了在场教师就教育教学提出的相关问题。
廖志华对此次思享会进行总结，他肯定了美国高等教育的优势，并指出其能够使学生更具有创造性，教师待遇更好，但就中美两国的国情而言，中国的人口基数更大，故要结合中国国情将美国的教育模式中国化。廖志华希望可以有更多教师走出国门，抓住研修与访学契机开拓眼界，学习他国的优势并将其内化，完善为更实用的教育教学制度。
各学院部分教师代表及商学院学生代表参加此次思享会。